In occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, il nostro Istituto ha promosso una settimana ricca di attività dedicate alla riflessione, alla creatività e al valore dell’inclusione. L’intera comunità scolastica ha contribuito alla realizzazione di percorsi educativi orientati alla comprensione della diversità come risorsa e alla valorizzazione delle unicità di ciascuno.

Le attività hanno intrecciato narrazione, arte e linguaggi espressivi. Attraverso tavole illustrate, racconti animati e momenti di ascolto guidato, gli studenti sono stati invitati a esplorare con delicatezza il tema della diversità e a riconoscere l’importanza del rispetto reciproco. Le parole, le immagini e le storie hanno accompagnato bambini e ragazzi in un percorso di consapevolezza emotiva e relazionale.

Particolare attenzione è stata rivolta all’esercizio dell’empatia: attività di confronto, conversazioni guidate e lavori cooperativi hanno offerto agli studenti la possibilità di mettersi simbolicamente nei panni dell’altro, riflettendo su bisogni, emozioni e punti di vista differenti. In alcuni percorsi è stato introdotto anche il linguaggio visivo della LIS, per sottolineare il valore di tutte le forme di comunicazione.

Non sono mancate produzioni artistiche collettive, parole-chiave condivise e rappresentazioni simboliche, che hanno dato forma ai concetti di accoglienza, collaborazione e rispetto. Attraverso colori, gesti e creatività, ogni gruppo ha contribuito alla costruzione di un messaggio comune: l’inclusione è un’esperienza quotidiana, fatta di attenzione, consapevolezza e relazione.

Questa ricorrenza non è stata celebrata come un evento isolato, ma come un’occasione per riaffermare un impegno costante: costruire una scuola che ascolta, che accoglie e che educa alla dignità. Una scuola che crede nel valore delle differenze e nella forza delle relazioni come strumento di crescita personale e comunitaria.

Un percorso che continua ogni giorno, perché l’inclusione è un cammino che appartiene a tutti.