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Descrizione

Il progetto rappresenta una nuova frontiera della didattica, in cui gli ambienti, dinamici e inclusivi, permetteranno a tutti gli alunni, anche a quelli diversamente abili, di poter accedere a contenuti multimediali. Attraverso l’allestimento dei nuovi setting, si avrà la possibilità di vivere il tempo e lo spazio, con un approccio al passo con i tempi. Si potenzieranno le competenze digitali della popolazione scolastica. Ciò presuppone un bagaglio di competenze e strumenti molto articolato e complesso che andrà al di là del semplice utilizzo di applicazioni specifiche e che sarà acquisito tramite adeguata formazione. L’aspirazione è quella di trasformare i nostri studenti, da consumatori a “produttori” di contenuti e architetture digitali. Una delle sfide formative è lo sviluppo delle capacità necessarie per reperire, comprendere, descrivere, utilizzare, produrre informazioni complesse e strutturate, tanto nell’ambito scientifico e tecnologico quanto in quello umanistico e sociale. L’aula immersiva, inoltre, a disposizione di tutto l’istituto integrerà la didattica tradizionale con contenuti che permetteranno di scoprire ed esplorare risorse originali, con un approccio interattivo e multisensoriale. L’interconnettività delle aule con altri spazi e luoghi della conoscenza, potenzierà non solo la geografia dell’apprendimento ma anche l’inclusività intesa come accessibilità per tutti, in quanto la scuola è la più grande leva che abbiamo per la promozione di un futuro migliore, senza barriere per nessuno.